照常做完该做的活，段双打算去刘大夫的诊所，她想多学点东西。
刘大夫在晒草药，看见段双后放下了手中的东西拍了拍手说：“跟我来。”
进了屋发现，刘大夫指了指旁边的桌子，“这是给你准备的地方，以后就在这里学习，有不懂的就来问我。”
又拿出几本整理好的书问道：“昨天给你的书上有不懂的吗？”
双双摇摇头吧：“我都看完了，里面都理解的差不多了。”还没等刘大夫惊讶，双双犹豫后轻轻的说：“我可以叫你先生吗？或者师父。”
“随你，你想叫什么就叫什么。既然昨天的看完了，那今天就看桌上的内容吧。”
段双坐在桌前，看着上面摆好的笔墨纸砚和那几册书籍，心中顿时充满了干劲与感激。
翻开书，里面有很多图好像是草药图册，好多种植物双双都有接触到。
此时脑海里又有了任务通知
【任务二：学习辨认各种草药和野菜以及记住其用途】
原来这任务是根据我自己的情况需要安排的吗？
段双沉下心来比对各种植物叶子等形态的不同，又仔细看了看关于它们的介绍，默记用途。
下午先生打算带她去上山，教她实体辨认草药。
小姑娘背着小背篓，跟着他上了山，采药的路和双双平常去的地方是不一样的，这里更陡峭难走。
在双双险些滑倒时，眼前伸过来一只手，温和的声音从前面传过来“这里路不好走，你牵着我走。”
先生的手很暖，和祖母一样，段双觉得非常的安心，前面的路好像也没有那么难。
很快就到了先生说的地方，这里也有些荒凉，零零落落的生长着些许不同的植物。
“知道这个叫什么吗还记得它的用途有哪些？”这种植物不是平常随处可见的那种，双双没有看见过，先生这是有意在考她。
段双观察了一下这种植物的特点，回忆自己早上背过的内容，这个她早上有看过。
“这种植物叫星芷，她的叶子形状为细长微圆，茎上有白色小刺，根晒干入药，味苦性寒。”
先生轻轻的点了点头：“看来这个你记住了，很好，接下来我教你挖它。”
“来，先轻轻的捏住根茎底端，捏紧后晃一下之后再扯一下，不用把它扯起来。看清地面的隆起，顺着这范围用铲子轻轻的扒一下，这完整的根就出来了，你看，你多练练试试。”
每种草药的的采摘方法都不一样，而且药用价值有的在叶有的在根也有的在种子。
下午的采草药过程段双学的很认真，不过这个任务里倒是没有，先生教的仔细，双双上手也很快。
无论任务中是否有额外的要求，多学一点精益求精总是好的，知识和技能终究都是自己的。而且光靠纸上的理论学习终究是没有实践来的深刻，短短的几天她就感到收获颇丰。